传统在线教育通常存在数字化教学资源匮乏且使用率低、制作形式单一、照搬传统课堂等问题,无法真正提升教学效能,实现信息化教学改革的目标。


龙8国际pt老虎机在线在已有3U创课技术的基础上不断探索,与高校合作,携手打造“互联网+教学”新一代数字化课程与教学改革基地——课研工坊。课研工坊以微课、慕课、SPOC等在线开放课程建设为基础,为院校提供混合式教学服务,助力学校教师发展。工坊提供新型“创课空间”,帮助教师开发优质数字化 教学资源,并深入开展混合式教学实践,打造教师教学发展新范式,树立校内外教学改革标杆。

构造教师“创课空间”

成熟的“创课”体系,帮助教师体验最新微课、慕课制作技术,支持教师“创课”行动,成为“创客式教师”转型的基点,打造教师教学发展新范式。

开发优质数字化教学资源

通过创新的教学设计和多种技术形式开发优质数字化教学资源,从而提升资源使用率,改善学生数字化学习体验效果,并以此为基础开展定制服务。

深入开展混合式学习服务

参与混合式学习设计,使平台、内容和服务的教学功能与数字化教改中的每一个环节纵向深入横向融合。创建产品实验基地,直接触摸教学现实,更好了解一线产品需求,体验混合式学习现场,开展现场体验与教学实践检验,使产品快速开发迭代。

打造教改区域示范标杆

通过建设微课、慕课,开展教学改革实践,打造具有区域教改品牌效应的示范性标杆院校。

依托课研工坊实践,龙8国际pt老虎机在线教育深入推进产学合作协同育人,进一步深化校企合作项目,支持教育部高等教育司主办的“产学合作协同育人”项目。


本项目面向高等院校数字化教学、教学信息化改革、移动教学、大数据学习分析等相关的教学内容和数字化课程改革,通过与高校合作建设“数字化课程中心”(课研工坊™),协助院校改善在线开放课程建设的硬件和软件条件,打造教师“创课”空间,推进学校教学资源共建共享,促进教师职业发展。在教师工作考核与学生成绩认定、课程管理制度等配套政策支持下,探索混合式教学模式改革,促进信息技术与教育教学的深度融合在本校落地。